Как развить память у ребёнка 3-5 лет
Поделиться
Почти все родители задаются вопросом, как улучшить память своего ребёнка. Хочется отметить, что плохой память бывает очень редко. Гораздо чаще – недостаточно развитой. Многие педагоги и психологи советуют наиболее серьёзно заниматься развитием памяти с малышом в возрасте 3-5 лет.
Как устроена память ребёнка
До 3 лет у детей преобладает наглядно-действенное мышление. Сразу после рождения ребёнок учится двигаться. Сначала он учится держать головку, затем переворачиваться, становиться на четвереньки, ползать, ходить. В этот период у малышей активно задействована двигательная (или моторная память). Учёные считают, что это самый сильный вид памяти. Ведь мы запоминаем, как ходить, на всю свою жизнь.
С полутора лет малыши начинают активно познавать всё руками. Они запоминают свойства предметов, как эти предметы взаимодействуют друг с другом. Узнают, что машинку можно покатать, а из кубиков можно построить башенку. Дети учатся соединять две половинки картинки, разбирают игрушки. Активно развивается мелкая моторика и тренируется двигательная память.
С 3-4 лет у детей начинается новый этап развития мышления, развивается наглядно-образное мышление. Теперь изучение мира идёт с помощью образов. Малыш учится соотносить уже знакомые ему предметы с изображениями. К моторной памяти прибавляется эмоциональная и образная память.
В этом возрасте память у детей носит непроизвольный характер. Он может запомнить лишь то, что ему понятно и интересно. Лишь к 4-5 годам малыш учится «управлять» своей памятью и может запомнить то, что его попросили.
Эмоциональная память. Этот вид памяти отвечает за пережитые чувства и эмоции. Малыш может их переживать снова, когда увидит то, что произвело на него сильное впечатление. Например, ребёнок обжёгся об утюг. Когда он в следующий раз его увидит, он вспомнит, что ему было больно. Он может «поругать» утюг или показать вам, где у него был ожог.
Ещё этот вид памяти характеризуется сопереживанием за героев сказок, мультфильмов. При чтении стихов и книг малыш учится передавать эмоции, которые испытывают персонажи. Говорит дрожащим голосом, когда герой боится или произносит чёткие и громкие команды, подражая бравым солдатам.
Образная память. Эта память отвечает за образы, возникшие с помощью восприятия наших органов чувств. Выделяют несколько видов образной памяти:
- Зрительную– ребёнок запоминает, как выглядит стол, а потом может найти его на картинке.
- Слуховую – малыш оживляется, когда слышит любимую песенку. Старается её напеть.
- Осязательную (тактильную) – дети на ощупь определяют виды ткани или форму предметов.
- Обонятельную – ребёнок может выбрать нужный аромат, например, клубники из нескольких запахов.
- Вкусовую – малышу нравятся определённые продукты или напитки, и он просит маму готовить их чаще.
Желательно развивать каждое направление образной памяти малыша. Это позволит ему легче учиться в школе и лучше запоминать большие объёмы информации.
Игры и упражнения для развития двигательной памяти
Танцуйте вместе с ребёнком. Покажите малышу 2-3 последовательных движения и попросите его их повторить. Показывая движения ребёнку, вы ненавязчиво развиваете его координацию и память.
Потом вы можете поменяться ролями. Пусть ребёнок покажет вам несколько движений, а вы их повторите за ним. Необязательно использовать только танцевальные элементы, берите физкультурные упражнения: приседания, прыжки, наклоны и другие.
Развивайте координацию. Завяжите ребёнку глаза платком. Проведите его по комнате, давая указания. Например, идём с правой ноги, делаем 4 шага, поворачиваем налево и приседаем. Начинайте с 2-3 указаний. Когда ребёнок научится запоминать последовательность из 4-5 упражнений, движения стоит усложнить. Теперь можно давать наклоны (вперёд, вправо, влево), обороты вокруг себя, движения руками (скрестить, поднять, согнуть в локтях) и т.д.
Игры и упражнения для развития эмоциональной памяти
Читайте с ребёнком книги. Начинайте читать ребёнку книги как можно раньше. Если это делать регулярно, к 3-5 годам у малыша разовьётся стойкий интерес к чтению. Разговаривайте с ребёнком, просите его повторить сюжет рассказа или сказки. Учите короткие стихи – это прекрасный способ развития памяти.
Больше общайтесь. Интересуйтесь, как прошёл день, какие значимые события произошли у ребёнка. Расспросите его, как прошёл день в детском садике. Что они делали утром, в обед и вечером. Это поможет ребёнку анализировать свой день и выстраивать хронологию событий.
Провоцируйте малыша рассказывать о себе, своих приключениях, о предметах, что его окружали. Это очень полезно для развития речи и памяти.
Игры и упражнения для развития образной памяти
Играйте с картинками. Для развития зрительной памяти хорошо подходят игры с картинками и предметами. Замечательная игра – разложить несколько предметов или картинок с изображениями. Далее просим ребёнка запомнить эти предметы и убираем 1 или 2. Малыш должен сказать, чего не хватает.
Или как ещё один вариант перемешать все предметы и попросить ребёнка разложить всё как было.
Для более старших деток можно попробовать усложнённый вариант игры – разложить предметы или картинки в нарисованные на листе бумаги клетки и попросить ребёнка запомнить, какой предмет, в какой клетке лежит, а потом перемешать все предметы и попросить разложить по местам.
Играйте со словами и фразами. Попросите малыша запомнить несколько слов или фраз. Пусть малыш попробует повторить. Согласно возрастным нормативам, ребёнок к пяти годам в норме запоминает 4-5 слов. Первоначально подбираем слова или фразы одной тематики, а потом усложняем: предлагаем не связанные между собой.
Очень хорошая игра, которую любят большинство детей «Игра в магазин». Напишите вместе с ребёнком «Список продуктов» и попросите ребёнка повторить все написанные предметы. Можно поиграть с карточками или фигурками фруктов, овощей или других продуктов. Их можно по списку собрать в пакет.
Тренируйте внимательность. Хорошо развивают память ребёнка различные задания на внимательность, например, игра «Найдите отличия». Также на прогулке обращайте внимание на предметы. Вы можете искать одинаковые марки машин или одинакового цвета сумочки у проходящих девушек.
Ещё одна полезная игра для развития внимания – это рассматривание фотографий или картинок с большим количеством элементов. Ребёнок должен посмотреть на картинку в течение 30 секунд. Затем изображение убирается, а малыш пробует перечислить всё, что он запомнил.
Изучайте вместе с ребёнком иностранный язык. Изучение языков – это прекрасное развитие памяти не только для детей, но и для взрослых. Учите вместе с ребёнком названия окружающих предметов, песни и стихи на иностранном языке. Запоминайте по несколько иностранных слов и повторяйте их на следующий день.
В заключение хочется сказать, что развитие памяти – сложный процесс. Если всё делать правильно, он принесёт ребёнку и вам массу положительных эмоций. Старайтесь каждое «занятие» включать в режим дня наиболее естественно. Играть в слова можно во время прогулки, в картинки и предметы – сидя в песочнице. Если занимаетесь дома – не заставляйте ребёнка сидеть более 10 минут. Дайте отдохнуть, а потом снова предложите игру. Ребёнок должен играть с удовольствием, иначе результата занятия не принесут.
Загрузка...
Космический квест для детей
