Рассказ о дорожных знаках: Как Витя и Оля учили с Котом дорожные знаки

Скачать

Что делать, если ребёнку не удаётся запомнить правила дорожного движения? Попробуйте использовать зрительную память малыша. Дорожные знаки с наглядными пиктограммами облегчают процесс запоминания. Примером послужит наш познавательный рассказ. Из него дети узнают, как Котофею Ивановичу удалось быстро выучить правила для пешеходов. Ему помогли юные друзья – Оля и Витя.

Оля с Витей играли во дворе и вспоминали, как учили Котофея Ивановича переходить дорогу. Друзьям было ясно, что старшему другу приходится трудно, когда он бывает в больших городах. Там оживлённое движение, много дорог и автотранспорта. Кот живёт в далёкой Академии любознательности, где нет машин и не нужно знать правила дорожного движения. А ещё он рассеянный, как все учёные.

Вдруг раздалось попискивание кьюриосити. Витя достал прибор из рюкзака, детей вызывал Котофей Иванович. Хранитель знаний сообщил ребятам, что собирается в Екатеринбург, посмотреть коллекции Уральского Музея камня и Геологического музея.

Оля, услышав новость, сказала Коту:

– Папа рассказывал, что Екатеринбург большой город, там много машин. Вам обязательно нужно выучить дорожные знаки для пешеходов, чтобы не случилось беды!

Котофей Иванович помолчал, потом ответил:

-Друзья мои, мне очень понравился ваш урок о правилах перехода улицы. Может быть, проведём ещё одно занятие перед моим путешествием?

– Мы согласны! ─ ответили дети.

Оля предложила:

– Завтра суббота, мама с папой уедут по делам. В полдень можем встретиться у меня и провести урок.

Так и порешили. Попрощавшись с Котом, дети стали готовиться к занятию. Они разыскали карточки с дорожными знаками, картинку с проверочным заданием и приготовили коробку с призовыми пазлами.

На следующий день утром друзья собрались вместе, и Витя начал урок.

Он поправил очки и заговорил, как взрослый:

-Неправильное поведение на дороге опасно для жизни. Мы рассмотрим несколько дорожных знаков, которые нужно знать каждому пешеходу. Если всё запомните и правильно выполните проверочное задание, вас ждёт приз.

Дальше вступила Оля:

-На дорожных знаках применяют условные изображения людей и транспорта. Их называют пиктограммы — это упрощённые рисунки.

Давайте разберёмся с информационными знаками пешеходных переходов. Они показывают, где и как можно пересечь дорогу. Эти указатели объединяет синий цвет и квадратная форма.

Внутри первого знака имеется белый треугольник. На нём нарисованы полосы, по которым идёт человек. Это знак наземного перехода, который размещают перед «зеброй».

Девочка передала Коту первую карточку.

-Второй знак обозначает надземный переход, построенный над дорогой. Он изображает пешехода, который поднимается по лестнице. Третий знак служит указателем подземного перехода. Нарисованный на пиктограмме человек спускается в тоннель под проезжей частью.

Котофею Ивановичу вручили две новые карточки.

-Движение по наземному переходу регулирует светофор, – продолжила Оля. – Если он отсутствует, а «зебра» есть, то водители обязаны пропустить пешехода. Но машине с включённым световым или звуковым сигналом – «Скорой помощи», пожарному или полицейскому автомобилю – все должны уступать дорогу!

Слово взял Витя:

-Теперь переходим к запрещающим знакам, их тоже нужно запомнить.

Он вручил усатому ученику новую карточку – белый круг, обведённый красной линией. В центре был изображён перечёркнутый наискось пешеход.

-Это знак «Движение пешеходов запрещено», – пояснил мальчик. – Значит, дальше идти нельзя.

-А где его можно встретить? – спросил Кот.

-В местах, где людям ходить опасно, – ответил Витя. – Например, перед стройкой или при плохом обзоре проезжей части.

-А ещё там, где пешеходы мешают автомобильному движению или ремонту дороги, – добавила Оля.

Котофей Иванович тяжело вздохнул:

-Так много пришлось запомнить, что я устал…

Оля воскликнула:

– Зато не попадёте в дорожно-транспортное происшествие, мы будем за вас спокойны! Сейчас рассмотрим последний знак и перейдём к проверочному заданию.

Витя передал Коту карточку, на которой был изображён голубой круг с шагающим человеком и объяснил:

-Это предписывающий знак «Пешеходная дорожка». Его устанавливают для безопасности людей в парках, зонах отдыха и других местах, где нет светофоров и «зебр». По ним разрешается ходить или бегать только пешеходам.

Оля сказала Котофею Ивановичу:

-Приступаем к проверке знаний! Я задам 3 вопроса.

-Как правильно и безопасно переходить дорогу?

– По пешеходным переходам или зелёному сигналу светофора, – ответил Кот.

-Покажите карточки, обозначающие разные пешеходные переходы.

Кот показал знаки наземного, подземного, надземного переходов и правильно назвал каждый из них.

– Какие машины нужно всегда пропускать вперёд?

– Служебные автомобили с мигающими лампами и сиреной: полицейский, карету «Скорой помощи» и пожарную бригаду, – быстро перечислил Кот.

Витя обрадовался:

-Отлично всё запомнили!

-Подождите, проверка не закончена, – строго сказала Оля.

Девочка вручила Коту картинку. Она попросила посчитать, сколько ребят правильно переходят дорогу и показать, кто нарушает правила дорожного движения.

Котофей Иванович успешно справился с последним заданием, но сделал одну ошибку. Витя объяснил, в чем она заключалась (девочка переходит дорогу по «зебре», но на красный сигнал светофора).

Кот смущённо почесал лоб:

-Виновата моя рассеянность…Обещаю впредь быть внимательнее.

Дети переглянулись и сказали:

– Одна ошибка не считается, вы заслужили наш специальный приз!

Витя вручил Коту коробку с пазлами «Дорожные знаки»:

-Думаем, что они вам пригодятся, помогут выучить другие знаки и правила дорожного движения.

Довольный Котофей Иванович горячо поблагодарил юных наставников за урок и полезный подарок. Друзья попрощались и расстались до новых встреч.

Большинство познавательных рассказов Академии Любознательности объеденены единой историей об Учёном Коте Котофее Ивановиче, Вите и Оле. Подробнее почитать о героях рассказа и о том, как они познакомились, можно по ссылкам внизу.